愛樂分-大象老師的健體狂想
2014年12月22日 星期一
閱讀理解融入健體領育教學(體育鑑賞-運動文學閱讀)-跑道
「跑道」教學設計:透過博客
來書籍館-跑道書摘介紹,利用運動文學閱讀讓孩子認識運動的深度。以運動小說「跑道」
的閱讀,讓孩子建立運動家精神,培養孩子的榮譽心。
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